2026-05-05T19:32:44Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/600322025-07-16T20:01:34Zcom_10324_38col_10324_852
2023-07-03T08:34:40Z
urn:hdl:10324/60032
Actividades experimentales en el aula de Educación Infantil. ¡Trabajamos el método científico!
Pardo García, María
Vega Agapito, María Victoria
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
Ciencias-Estudio y enseñanza
Las aulas de educación infantil son un lugar muy apropiado para iniciar el proceso de
enseñanza-aprendizaje de las ciencias y sus procedimientos. Sin embargo, no es habitual que
se realicen actividades de contenido científico y menos que se trabajen sus métodos. El objetivo
principal del presente Trabajo de Fin de Grado es demostrar como sí se puede trabajar el
método científico en un aula de Educación Infantil, desde la realización de actividades
experimentales enmarcadas en una unidad didáctica.
La propuesta que se ha llevado a cabo se ha realizado a través de la metodología por rincones,
con el fin de poder brindarles a los alumnos una experiencia más centralizada en cada uno y
del mismo modo poder ofrecerles los múltiples beneficios que conlleva dicha metodología:
desarrollar la autonomía, fomentar la motivación, curiosidad.... Así pues, han sido los propios
alumnos los responsables de la adquisición de sus conocimientos y del desarrollo de la mayoría
de las actividades realizadas.
2023-07-03T08:34:40Z
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2023
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60032
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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