2026-04-28T21:20:14Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/600782023-07-06T11:25:44Zcom_10324_38col_10324_852
Fernández Rabadán, Lucía
2023-07-04T13:16:16Z
2023-07-04T13:16:16Z
2023
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60078
En la actualidad, los conflictos y tensiones sociales son muy frecuentes, cada vez más nos lo podemos encontrar en el aula y es muy importante encontrar diversas maneras para poder empezar a dar soluciones a los problemas y fomentar el entendimiento mutuo. El deporte alternativo es una herramienta a la hora de promover la convivencia pacífica. La practica de un deporte alternativo fomenta el desarrollo de las habilidades sociales y emocionales, como la empatía, la comunicación efectiva, el trabajo cooperativo y el respeto. Todo lo nombrado es muy importante para poder resolver conflictos de manera pacifica y resolutiva.
Este trabajo demuestra que la puesta en práctica de un deporte alternativo, en este caso el fútbol gaélico, es una estrategia efectiva para el desarrollo de las habilidades sociales en los alumnos, la cooperación, la toma de decisiones y el respeto y aceptación de otras opiniones. Ofrece espacios seguros donde los alumnos logran relacionarse, interactuar, aprender y construir relaciones positivas entre ellos. Todo ello se llevará a cabo en una propuesta didáctica dirigida para quinto de Educación Primaria, enfocada en el área de Educación Física, pero es adaptable a todas las etapas de Educación Primaria.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Interacción social en el niño
Prevención de conflictos en el aula a través de un deporte alternativo, el fútbol gaélico
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis