<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-05-05T20:25:42Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/60115" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/60115</identifier><datestamp>2023-07-05T19:01:45Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_852</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
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<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="3673f6ec-06bb-441d-b45f-078899209793" confidence="600" orcid_id="">Meza Cortés, Ana Fabiola</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="5f3f9a62-3d47-4144-8b3e-c61201a87c24" confidence="600" orcid_id="">Sualdea Martínez, Sandra</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA53" confidence="600" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2023-07-05T08:19:39Z</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2023</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Este Trabajo de Fin de Grado tiene como objetivo la elaboración de una propuesta de&#xd;
intervención educativa que parte del informe de la UNESCO Reimaginar juntos nuestros&#xd;
futuros: un nuevo contrato social para la educación y el correspondiente análisis de la&#xd;
investigación que se lleva a cabo con los resultados de la misma. Consiste en una campaña que&#xd;
se ha realizado con el alumnado de la ciudad de Segovia en la que se da voz a los niños y niñas&#xd;
para definir cómo debe ser la educación del futuro.&#xd;
En este sentido, se ha llevado a cabo una intervención con la que pretendemos hacer conscientes&#xd;
al alumnado de los principales problemas que acontecen en nuestro planeta Tierra y, así mismo,&#xd;
extraer las principales ideas de los estudiantes ante esta necesidad de cambio que viene dada&#xd;
por la educación de la cual son protagonistas. Con sus ideas y producciones, participamos en&#xd;
la iniciativa de definir cómo tiene que ser la educación del futuro. Seguidamente, utilizamos&#xd;
las producciones que el alumnado elaboró y efectuamos la categorización de las ideas recogidas&#xd;
en función de su contenido y, a través de ellas, analizamos las propuestas infantiles. Se pone&#xd;
fin al trabajo con las correspondientes conclusiones, donde se evidencia, entre otras cosas, la&#xd;
importancia de la educación para tratar de solventar alguno de los problemas que actualmente&#xd;
estamos experimentando y la importancia de la voz de los niños y niñas para definir la&#xd;
educación en el futuro.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Voz de la infancia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">6102 Psicología del Niño y del Adolescente</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">5802 Organización y Planificación de la Educación</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Los futuros de la Educación en las voces de los niños y niñas de Segovia</dim:field>
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