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<dc:title>Introducción a la mediación escolar en Educación Primaria: una propuesta educativa</dc:title>
<dc:creator>Monasterio Moreno, Cristina</dc:creator>
<uketdterms:advisor>Merino Tejedor, Enrique</uketdterms:advisor>
<dcterms:abstract>La realización de este trabajo fin de grado está orientado a cuarto curso de Educación Primaria, dentro de éste se va a realizar una propuesta la cual está basada en la introducción de la mediación escolar. Se pretende plantear algunas propuestas que se puedan integrar dentro del Plan de Convivencia del centro. El programa cuenta con un total de once actividades que se irán realizando todos los viernes a primera hora. Las sesiones destacan por ser dinámicas, lúdicas y además están orientadas a buscar la motivación de los alumnos. Otro aspecto a destacar, es que dentro de este programa se busca que haya una evolución en los alumnos con respecto al tema que se está trabajando, para comprobar esto, en cada una de las actividades realizaré una evaluación. Otro aspecto importante es conocer su opinión, por lo que a lo largo del programa realizaremos alguna asamblea. En la última actividad se puede observar que está enfocada a que los alumnos muestren su opinión sobre las diferentes actividades y comenten aquellos aspectos que consideran positivos y los cuales destacarían y aquellos que modificarían, de esta manera formaremos alumnos críticos, capaces de dar sus opiniones</dcterms:abstract>
<dcterms:issued>2023</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">spa</dc:language>
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