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Parreño Navalón, Rocío Gil Puente, María Cristina Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia La sociedad actual se enfrenta cada vez más a problemas emergentes derivados de la ausencia de práctica de hábitos saludables que con los años derivan en enfermedades y trastornos. Por consiguiente, es de suma importancia trabajar y poner en práctica los hábitos saludables desde edades tempranas para así poder evitar estos posibles trastornos. El presente trabajo plantea un proyecto educativo para el curso de sexto de primaria, para un grupo de veinticuatro alumnos, ubicado en la Comunidad Valenciana, cuya finalidad es concienciar a los alumnos de la importancia que poseen los hábitos saludables para adquirir una vida sana. Este se sustenta en un marco teórico y seguidamente muestra la propuesta educativa, que desarrolla seis sesiones apoyándose en didácticas basadas en proyectos y el aprendizaje cooperativo, concluyendo con un producto final: infografías sobre los hábitos saludables. Además, se muestran las distintas herramientas evaluadoras del proceso. 2023-07-05 2023-07-05 2023 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60139 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional