2026-04-14T18:21:30Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/602512023-07-12T19:01:39Zcom_10324_38col_10324_852
Herrero Pérez, Andrea
2023-07-12T10:33:43Z
2023-07-12T10:33:43Z
2023
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60251
La naturaleza es un espacio vital, lugar de aprendizaje y desarrollo y un espacio óptimo para satisfacer necesidades básicas que ofrece la oportunidad de vivir experiencias completas y significativas. Evidencias de este tipo animan la implementación de estas propuestas que intentan contagiar el deseo de aprovechar el medio natural para favorecer el desarrollo integral y aumentar la calidad de la educación que ofrecemos a nuestro alumnado. Así, este trabajo pretende, por un lado, ofrecer pautas y experiencias reales que posibiliten a otros docentes llevar a cabo este tipo de propuestas pedagógicas, animándolos a aumentar su formación y a innovar en su práctica. Y, por otro lado, pretende lograr resultados beneficiosos y contribuir a un mejor desarrollo integral de un grupo de alumnado de 3 años, mediante una propuesta al aire libre con contacto directo con la naturaleza. Así, este trabajo ejemplifica cómo la educación y las actividades en la naturaleza favorecen la atención, el bienestar, la motricidad y las interacciones sociales del alumnado, siempre y cuando se de una continuidad que logre una mejora progresiva del desarrollo integral del alumnado y de su vínculo con la naturaleza.
spa
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Enseñanza-Métodos activos
La educación al aire libre: posibilidades educativas en la naturaleza
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