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Castro Martín, Pablo de Lanseros Martín, Raquel Fontal Merillas, Olaia Jimenez Pasalodos, Raquel Cáceres Dehesa, Andrea Díaz, Germán Peruarena Arregui, Juan Álvarez Polo, Marta Cisse Sy, Fatou Mercedes Raposo Núñez, Isabel 2023 Innovación Educativa La música con instrumentos mecánicos de manivela, su composición e interpretación, cayó en el olvido con la aparición de nuevas formas musicales e instrumentales, especialmente desde la segunda mitad del siglo XX. Asimismo, los sistemas de estampación tradicionales, empleados en la producción artística seriada, frecuentes desde la invención de la xilografía y en auge entre el medievo y el siglo XIX, se vieron superados por las imprentas offset o las impresoras domésticas. En ambos casos, el patrimonio inmaterial asociado a estas actividades se presenta en riesgo, incluso tratándose de un recurso educativo de primera magnitud en cualquiera de sus respectivas áreas. Universidad y Escuela tienden menos puentes de los necesarios en su habitual relación. Desarrollar un proyecto de ida y vuelta, que contempla la colaboración transdisciplinar de escolares y universitarios para la realización de un mismo producto final, bajo la dirección de músicos y artistas profesionales, responde a los parámetros de sistemas educativos innovadores, donde la co-creación responsable y el aprendizaje es compartido y horizontal. La incorporación de la creatividad y las disciplinas artísticas al proceso de enseñanza-aprendizaje, mediante procesos de investigación basados en las artes permite una reflexión sobre el objeto de estudio y sobre el propio contexto educativo; facilita la consecución de productos educativos de gran calidad, interés y proyección; y garantiza la adquisición de aprendizajes mediante procesos de apropiación, patrimonialización, identización y significatividad. Partiendo de estos ejes fundamentales, el proyecto se articula como una colaboración Universidad-Escuela, en la que escolares de 5º de Educación Primaria y 2º de Grado en la FEYTS colaborarán en la composición de piezas musicales soportadas sobre papeles troquelados para instrumentos de manivela que, a su vez, serán intervenidos plásticamente. Profesores UVa y maestros, músicos y artistas profesionales guiarán el proceso, que concluirá en conciertos didácticos en la FEYTS y la escuela. application/pdf https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60318 spa 5101.04 Etnomusicología 5101.14 Tradición 5803.02 Preparación de Profesores 5801.05 Pedagogía Experimental 5801.07 Métodos Pedagógicos 6203.04 Dibujo, Grabado 6301 Música y Arte en Primaria: intervención artística y composición musical entre la universidad y la escuela (Memoria extendida) info:eu-repo/semantics/report TEXT UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid Hispana