2026-04-14T19:46:19Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/60442021-06-29T10:12:23Zcom_10324_38col_10324_852
Moral de Blas, Alfonso
Martín Matesanz, Carmen Lorena
Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación
2014-09-17T18:22:32Z
2014-09-17T18:22:32Z
2014
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6044
El título del trabajo es Economía de la Educación, y está centrado en el estudio de la Formación Profesional Reglada. La Formación Profesional comprende aquel conjunto de estudios y aprendizajes que tratan de proporcionar a las personas ciertas competencias para la inserción, reinserción y actualización laboral. Dentro de la Formación Profesional encontramos la Formación Profesional para el Empleo y la Formación Profesional Reglada. La FP Reglada son todos aquellos estudios y aprendizajes que tienen por objeto proporcionar ciertos conocimientos para posibles modificaciones en el mercado laboral. La FP Reglada se divide en módulos de Grado Medio y de Grado Superior.
En el trabajo también se estudian la relación entre la tasa de paro y la matriculación de la población en este tipo de estudios.
Y por último estudiamos el caso concreto de Castilla y León. La matriculación de los alumnos a la FP y también la relación que hay con la tasa de paro de esta comunidad.
Grado en Administración y Dirección de Empresas
application/pdf
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Enseñanza Profesional-España
Trabajo, Mercado de-España
La Formación Profesional Reglada : un análisis nacional y regional
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis