2026-04-14T21:04:50Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/618752023-10-03T19:04:07Zcom_10324_38col_10324_852
Peñalba Acítores, Alicia
Bilbao Torres, Laura
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2023-10-03T17:48:55Z
2023-10-03T17:48:55Z
2023
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/61875
Este Trabajo de Fin de Grado busca evidenciar la importancia que tiene la música en la etapa de educación infantil y como esta, es capaz de mejorar la experiencia de aprendizaje del alumnado. Para ello, se ha realizado una investigación sobre la música y los efectos que esta es capaz de provocar en el cerebro de los niños y niñas de esta etapa. Posteriormente, con los resultados de esa investigación, se ha planteado una propuesta práctica donde la música está presente en toda la jornada escolar, con el fin de mejorar la concentración, la motivación, el aprendizaje de contenidos y la creatividad, por parte del alumnado.
Para la elaboración de la propuesta práctica, se ha tenido en cuenta toda la investigación previa realizada, y el decreto por el que se establece la ordenación y el currículo de la educación infantil en la Comunidad de Castilla y León.
Grado en Educación Infantil
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info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Música
Educación Infantil
Neurociencias
Educación musical
Propuesta práctica
6104.02 Métodos Educativos
6203.06 Música, Musicología
Uso y funciones de la música a lo largo de la jornada escolar en Educación Infantil.
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis