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<dc:title>El videojuego como herramienta de aprendizaje a través de la expresión artística en Educación Infantil</dc:title>
<dc:creator>Cordero Bartolomé, Emma Jade</dc:creator>
<dc:contributor>Coca Jiménez, Pablo Manuel</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dc:contributor>
<dc:description>El presente Trabajo de Fin de Grado pretende profundizar en la cultura visual, entendida como el conjunto de realidades que afectan a ser humano, condicionando su forma de vivir, de pensar y de actuar. Actualmente, la sociedad se encuentra inmersa en un ambiente donde la sobreexposición de imágenes se ha ido incrementando. Esto es debido a la presencia de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y a los grandes avances tecnológicos que hace que la globalización vaya en aumento.&#xd;
Por esta razón, es tarea de los educadores formar a los niños/as desde que son pequeños en el campo de la cultura visual. Orientaremos a los niños/as hacia una correcta interpretación del mundo de las imágenes, desarrollo del pensamiento crítico y potenciación de la creatividad, a través de la expresión artística y los videojuegos. No solo se trata de aprender a interpretar una imagen sino de conocer cómo nos pueden influir y descubrir los significados ocultos de cada una de ellas.&#xd;
El trabajo se centra en el diseño de una Unidad Didáctica donde la imaginación y los videojuegos adquieren protagonismo.</dc:description>
<dc:date>2023-10-04T14:31:09Z</dc:date>
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<dc:date>2023</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/61881</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
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<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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