2026-04-23T21:12:12Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/619552026-02-27T11:27:13Zcom_10324_38col_10324_852

Rodríguez de la Fuente, Marina 2023-10-10T14:52:07Z 2023-10-10T14:52:07Z 2023 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/61955 En este trabajo final de grado, el tema principal planteado es la implementación del cine como herramienta educativa en un aula de sexto de primaria. Dentro del entorno educativo es muy importante trabajar las emociones, el desarrollo del pensamiento crítico y de habilidades de comprensión y expresión oral, la reflexión sobre diferentes aspectos de la vida… La alfabetización visual se presenta como un medio necesario para comprender el lenguaje de las imágenes. El cine es un buen modo de llevar todo esto a cabo, ya que es una experiencia que resulta atractiva para el alumnado, capta muy bien su atención y los motiva. El trabajo se divide en dos partes: una revisión teórica sobre el impacto de la cultura visual y su relación con la educación artística y, una segunda parte, en la que se plantea una propuesta didáctica. spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional El cine como herramienta educativa en la etapa de primaria info:eu-repo/semantics/bachelorThesis