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<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="c03498e06c12bace" confidence="600" orcid_id="0000-0003-2387-175X">De La Calle Valverde, Jaime</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="0632675f-f5a7-4b10-a268-61d1f8f25626" confidence="600" orcid_id="">Aller Vales, Juan</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA52" confidence="600" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2023-10-10T17:44:23Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2023-10-10T17:44:23Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2023</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">El entorno natural, cada vez más alejado de las ciudades, despierta en los niños y niñas interés y ofrece a los docentes, a través de los huertos escolares, una herramienta educativa fundamental. Al cultivar huertos escolares, estamos cultivando mentes conscientes y responsables que se preocupan por el futuro no solo de nuestro planeta, sino también por el de la propia humanidad.&#xd;
El presente Trabajo de Fin de Grado tiene como objeto de estudio los beneficios de la educación a través de los huertos escolares. Se realiza así, en primer lugar, un análisis teórico para ofrecer después una propuesta didáctica con actividades que permitan introducir y trabajar correctamente esta temática de la manera más adecuada posible en el aula.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">The natural environment, increasingly distant from cities, awakens children's interest and offers teachers, through school gardens, a fundamental educational tool. By cultivating school gardens, we are cultivating conscious and responsible minds that care about the future not only of our planet, also of humanity itself.&#xd;
The aim of this Final Degree Project is to study the benefits of education through school gardens. Firstly, a theoretical analysis is carried out in order to offer then a didactic proposal with activities that allow this subject to be introduced and worked on correctly in classroom in the most appropriate way possible.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Infantil</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="rights" lang="*">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Huertos escolares</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Objetivos de Desarrollo Sostenible</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Aprendizaje basado en proyectos</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Relación infancia-naturaleza</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Alimentación saludable</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">5802 Organización y Planificación de la Educación</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">3103.09 Cultivos de Plantas</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">6311.04 Sociología Rural</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Tino el espantapájaros cuida el huerto: un recurso educativo para Educación Infantil</dim:field>
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