2026-04-14T15:13:26Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/620132025-01-30T09:43:07Zcom_10324_38col_10324_787
Sambade Baquerin, Carlos Iván
Aguilar Vida, Rosa María
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2023-10-17T11:03:56Z
2023-10-17T11:03:56Z
2023
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62013
Este Proyecto Fin de Máster analiza la relación entre la construcción socio cultural de la
masculinidad patriarcal con el consumo de pornografía hegemónica y prostitución como forma de
confirmación de la masculinidad patriarcal.
Diversas investigaciones señalan la importancia de abordar la construcción de la sexualidad en
edades tempranas, por lo que, la propuesta de intervención está basada en la educación afectivo
sexual. Esta constituye un método para la formación integral de la adolescencia a través de una
metodología participativa y dinámica que promueva la reflexión crítica para favorecer un cambio en
el sistema de relaciones de género basadas en la dominación patriarcal, el androcentrismo sexual y
la violencia.
Departamento de Filosofía (Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría e Historia de la Educación, Filosofía Moral, Estética y Teoría de las Artes)
Máster en Estudios Feministas e Intervención para la Igualdad
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spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Educación afectivo- sexual
Prevención
Pornografía
Desigualdad
Masculinidad patriarcal
6302.02 Psicología Social
3210 Medicina Preventiva
5801.08 Enseñanza Programada
Educación afectivo sexual como instrumento de prevención del consumo de pornografía y prostitución entre adolescentes.
info:eu-repo/semantics/masterThesis