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<title>Los cuentos tradicionales en el aula: una propuesta didáctica</title>
<creator>Diéguez Vallejo, Isabel</creator>
<contributor>Fernández Rodríguez, Eduardo</contributor>
<contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social</contributor>
<description>El origen del cuento es difícil de reconocer y de identificar, ya que los primeros cuentos&#xd;
nos llegaron desde la literatura oral, la cual se trasmitía de generación en generación, por&#xd;
lo que las historias han ido evolucionando a lo largo de los años. Así pues, nos vamos a&#xd;
centrar en aquellas producciones relacionadas con la literatura infantil a pesar de que&#xd;
existes diferentes tipos de literatura dentro del cuento.&#xd;
El cuento es un recurso fundamental que debe estar presente en todas y cada una de las&#xd;
aulas ya que se trata de una herramienta que nos permite favorecer la adquisición de&#xd;
hábitos, vocabulario y favorece el desarrollo de la imaginación y de la creatividad de los&#xd;
niños y niñas, así como la educación en valores que tan importante es fomentar desde&#xd;
edades tempranas.&#xd;
A través de este enfoque metodológico, nos basamos en una propuesta didáctica en la que&#xd;
se van a trabajar diferentes cuentos populares y en la que se van a desarrollar diferentes&#xd;
actividades relacionadas con los mismos.</description>
<description>The origin of the story is difficult to recognize and identify, since the first stories&#xd;
came to us from oral literature, which was transmitted from generation to generation, so&#xd;
the stories have evolved over the years. Thus, we are going to focus on those productions&#xd;
related to children's literature despite the fact that there are different types of literature&#xd;
within the story.&#xd;
The story is a fundamental resource that must be present in each and every one of&#xd;
the classrooms since it is a tool that allows us to favor the acquisition of habits, vocabulary&#xd;
and favors the development of imagination and creativity of children and girls, as well as&#xd;
the education in values that is so important to promote from an early age.&#xd;
Through this methodological approach, we are based on a didactic proposal in&#xd;
which different popular tales will be worked on and in which different activities related&#xd;
to them will be developed.</description>
<date>2023-10-17</date>
<date>2023-10-17</date>
<date>2023</date>
<type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</type>
<identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62024</identifier>
<language>spa</language>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</rights>
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