2026-04-28T19:26:44Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/620772023-10-18T19:02:46Zcom_10324_38col_10324_852
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dc
García Baranda, Noelia
author
2023
El cuento es un recurso educativo de gran importancia en la educación infantil. Permite a los niños y niñas acercarse a la realidad que les rodea, además de ayudar en su desarrollo integral. De este modo, si juntamos la música y los cuentos da lugar a la creación de los cuentos sonoros, los cuales proporcionan una herramienta educativa que persigue fomentar el acercamiento y gusto por la lectura de los cuentos y a su vez, incorporar aspectos musicales en la educación infantil. A través de la sonorización de cuentos, se fomenta el aprendizaje de contenidos propios del currículo y musicales de una manera lúdica y atractiva. En el presente TFG se desarrolla una propuesta didáctica que persigue el acercamiento a la música en las edades tempranas a través de los cuentos sonoros, donde los niños y niñas son los encargados de sonorizarlos estos a través de cuerpos sonoros, cuerpo y voz.
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62077
Los cuentos sonoros para la Educación Infantil