2026-05-05T10:50:11Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/621302023-10-19T19:02:56Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Crespo Sierra, María Teresa
author
Sánchez García, Carmen (Facultad de Educación y Trabajo Social)
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social
2023-10-19T15:24:02Z
2023-10-19T15:24:02Z
2023
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62130
En la actualidad las emociones están cobrando mayor importancia e incluso se están convirtiendo en uno de los puntos más frecuentes de la educación de los más pequeños. Fomentar las emociones en la escuela favorecerá la creación de personas desarrolladas de forma integral, esto no ocurriría si no fuera de la mano del arte y la creatividad. En el presente TFG se ha estudiado tanto las propuestas existentes para trabajar las emociones en el aula y el papel que los docentes les dan en la misma. Se ha realizado una propuesta para llevar a cabo en el segundo ciclo de Educación Infantil, concretamente en 3º, pero con mínimas adaptaciones se puede llevar a cabo en todo el ciclo.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Emociones en la infancia, expresión artística y creatividad
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/62130/1/TFG-G6210.pdf
File
MD5
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2253698
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