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Parra Díaz, Cristina Pérez Curiel, María Jesús Universidad de Valladolid. Facultad de Educación y Trabajo Social En el siguiente Trabajo de Fin de Grado he analizado los sistemas educativos de Italia y España y especialmente su Educación especial. Para ello, he descrito detalladamente ambos sistemas enfocándome primero en su legislación y estructura organizativa. Posteriormente he realizado un estudio comparando una serie de aspectos generales; tales como la forma de gobierno, la demografía, algunos datos económicos, etc. Después me he centrado en la comparación de algunos aspectos más específicos como la inclusión en los centros, la formación del personal, la identificación y la evaluación en Educación Especial, etc. Finalmente he dado mi opinión sobre ambos sistemas de educación especial y he concluido con el que sería para mí el mejor nivel de inclusión. In the following Final Degree Project I have analysed the Italian and Spanish education systems and especially their special education. To do so, I have described both systems in detail, focusing first on their legislation and organisational structure. Subsequently, I have carried out a study comparing a series of general aspects; such as the form of government, demographics, some economic data, etc. I then focused on comparing some more specific aspects such as inclusion in schools, staff training, identification and assessment in special education, etc. Finally I have given my opinion on both special education systems and concluded with what would be for me the best level of inclusion. 2023-10-25 2023-10-25 2023 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62292 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional