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Vallejo Fernández, Lidia Miguel Aguado, Alfredo Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia El presente Trabajo de Fin de Grado se ha elaborado una propuesta de unidad didáctica para el alumnado de cuarto de Educación Primaria. Su elaboración se ha realizado tras un proceso de recogida de información sobre la escalada y sus beneficios, también sobre cómo podemos trabajar los principales miedos que surgen. La propuesta incluye el trabajo de dichos miedos de forma progresiva, se incluyen numerosos ejercicios con los que se pretende conseguir que el alumnado sienta la escalada como un deporte accesible. El objetivo principal es promover el desarrollo integral del alumnado a través de la práctica de la escalada, fomentando las habilidades físicas, cognitivas, emocionales y sociales. La propuesta incluye variedad de actividades que abordan diferentes aspectos de la escalada, como el trabajo en equipo, el equilibrio, la coordinación y la superación personal. Se han seleccionado materiales y recursos apropiados para trabajar todo ello. En esta propuesta de implementación del deporte de la escalada en las aulas se ha tenido en cuenta la mayoría de los escenarios posibles, proponiendo actividades que sean accesibles para la mayoría de los centros educativos 2023-10-31 2023-10-31 2023 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62531 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional