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<dc:title>Las TIC y la discapacidad intelectual, proyecto de acompañamiento social</dc:title>
<dc:creator>Ramírez Díaz, Sheila</dc:creator>
<uketdterms:advisor>Gutiérrez Pequeño, José Miguel</uketdterms:advisor>
<dcterms:abstract>En los últimos años se han producido numerosos y grandes avances en las tecnologías de la información y de la comunicación (en adelante TIC). Estos numerosos avances han producido cambios que afectan a diferentes ámbitos de la sociedad en general. La información que antes se recibía oralmente a través de periódicos, libros, radio y más recientemente por la televisión, en la actualidad y con los avances tecnológicos e internet, viaja más rápida, fluida y accesible para todo el mundo.&#xd;
La propuesta de este trabajo fin de grado consiste en dar visibilidad y elaborar una propuesta de intervención socioeducativa vinculada con las TIC y el mundo de la discapacidad, con la finalidad de mejorar las competencias digitales a los usuarios y usuarias del centro donde he desarrollado las prácticas del Grado.&#xd;
El punto de partida es conocer los beneficios que aportan las nuevas tecnologías a las personas con discapacidad y cómo van a favorecer su desarrollo personal y su integración en la sociedad, teniendo en cuenta las herramientas y dispositivos que puedan hacerlo posible.&#xd;
La finalidad de este proceso es mejorar las competencias digitales y que los usuarios y usuarias del centro para que obtengas destrezas y herramientas que puedan desarrollar a lo largo de su vida diaria.&#xd;
Palabras clave:</dcterms:abstract>
<dcterms:issued>2023</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">spa</dc:language>
<dcterms:isReferencedBy>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62601</dcterms:isReferencedBy>
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<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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