2026-04-23T21:21:42Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/626762025-01-16T07:54:40Zcom_10324_38col_10324_852
Abardia Colás, Francisco
López López, Severino
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2023-11-06T14:54:09Z
2023-11-06T14:54:09Z
2023
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62676
En el desarrollo de este Trabajo de Fin de Grado se trata de desarrollar una propuesta didáctica enfocada en el aprendizaje de los malabares de una manera progresiva para desarrollar así la coordinación del alumnado. Esta propuesta está basada principalmente en la metodología del Análisis Global del Movimiento junto con otros soportes que aparecerán detallados dentro del marco teórico. Desde este mismo, se prestará especial atención al concepto y a la clasificación de coordinación junto a las habilidades motrices.
Grado en Educación Primaria
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Análisis Global del Movimiento
Progresión abierta
Habilidades Motrices
Lanzamientos y Recepciones
Aprendizaje Individualizado y entre Iguales
5801.07 Métodos Pedagógicos
6106.11 Reacción, Reflejos
Desarrollo de la coordinación a través del aprendizaje de los malabares
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis