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Fuente Barrera, Asur Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia Diez Miguel, Itziar 2023 En este trabajo se profundizará en el Trastorno del Espectro Autista (TEA) y, más concretamente, en cómo el arte puede ayudar a las personas etiquetadas con TEA a reconocer, canalizar y expresar sus emociones, fomentando así su autoconocimiento y autonomía personal. En este sentido, se desarrollará un programa de educación socioemocional específicamente diseñado para los/as niños/as con TEA, con el objetivo de que adquieran unas pautas y habilidades sociales esenciales que les sirvan en el día a día para expresar sus emociones, utilizando como herramienta principal el arte en todas sus vertientes (plástica, musical, corporal…). En definitiva, el programa tratará de ofrecer ciertas herramientas a estos/as niños/as para que puedan expresarse con libertad y dar pasos firmes hacia la plena inclusión social. application/pdf https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62682 spa 6111.03 Desarrollo de la Personalidad 6106.03 Emoción Emoción(arte): programa de educación socioemocional a través del arte en el ámbito del trastorno del espectro autista en la infancia info:eu-repo/semantics/bachelorThesis TEXT UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid Hispana