2026-04-14T18:32:34Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/628172024-01-16T13:35:33Zcom_10324_38col_10324_787

Quintano Nieto, Judith Antolín Rodríguez, Silvia Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia 2023-11-10T13:26:48Z 2023-11-10T13:26:48Z 2023 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/62817 En la actualidad, la Formación Profesional ha ganado relevancia debido a la necesidad de ofrecer a los jóvenes opciones formativas que les permitan desarrollarse en ámbitos laborales con potencial y contribuir al desarrollo sostenible de las comunidades rurales. El enfoque comunitario y la implicación de los profesionales de intervención sociocomunitaria son clave para brindar orientación adecuada y promover la valoración de los oficios tradicionales. Por ello, el presente trabajo se centra en el estudio de la orientación educativa y su relación con la Formación Profesional, en general, y la relacionada con la reactivación de los oficios tradicionales en el medio rural, en particular. A través de encuestas y el posterior análisis de datos, se descubre el interés y conocimiento de los estudiantes de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) y Bachillerato sobre esta modalidad y los oficios tradicionales. Asimismo, se destaca la necesidad de fortalecer el papel de los profesionales de Intervención Sociocomunitaria y promover proyectos educativos que fomenten el aprendizaje activo y el servicio a la comunidad. Estas acciones contribuyen al desarrollo personal y profesional de los jóvenes, así como al crecimiento y reactivación de los oficios tradicionales en el contexto rural. Departamento de Filosofía (Filosofía, Lógica y Filosofía de la Ciencia, Teoría e Historia de la Educación, Filosofía Moral, Estética y Teoría de las Artes) Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional Orientación vocacional y profesional Formación Profesional Oficios tradicionales Intervención sociocomunitaria 5102 Etnografía y Etnología 5802.07 Formación Profesional 6103.03 Asesoramiento y Orientación Educacional Explorando horizontes profesionales en el medio rural: orientación educativa hacia la formación profesional y la reactivación de los oficios tradicionales info:eu-repo/semantics/masterThesis