2026-05-05T19:42:49Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/630772024-12-19T10:07:34Zcom_10324_38col_10324_787
UVaDOC
advisor
González Rebollo, Miguel Ángel
advisor
González Delgado, Manuel Ángel
author
González Alonso, Javier
editor
Universidad de Valladolid. Escuela de Ingeniería Informática de Valladolid
2023-11-17T15:53:02Z
2023-11-17T15:53:02Z
2023
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/63077
El uso de ChatGPT y otras inteligencias artificiales (IAs) ha redefinido la forma de utilizar gran parte de la tecnología actual, y su futuro augura una presencia de forma cada vez más habitual en nuestra vida diaria. La educación no puede mantenerse al margen de la aparición de estas herramientas tecnológicas, que han venido para quedarse, por lo que es crucial conocer las ventajas, los inconvenientes, las posibilidades y los retos que plantea su uso tanto por parte del alumnado, como del profesorado. Es necesario desde la docencia conocer los distintos conceptos que definen la base y funcionamiento de esta tecnología, así como estar al tanto de la aparición de nuevas herramientas basadas en ella y su posible aplicación en la educación. La experiencia en el periodo de prácticas al cursar el Máster, en el que se pudo observar la utilización de esta tecnología para generar documentación docente durante este período y el desempeño y manejo de las mismas por parte del alumnado, nos ha permitido plantear las reflexiones oportunas al respecto del potencial de utilizar el ChatGPT y las herramientas basadas en IA en el ámbito educativo. Se condujo además, una pequeña investigación mediante encuestas a un grupo representativo, en las que se obtuvo una valoración general de estas herramientas por parte de los encuestados. Así, se consiguió definir una idea inicial de sus posibilidades y puntos a mejorar en el futuro, para integrarlas adecuadamente y sin peligro, con el objetivo de garantizar un porvenir educativo más prometedor.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Estudio sobre ChatGPT y herramientas basadas en IA en la educación
info:eu-repo/semantics/masterThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/63077/1/TFM-G1814.pdf
File
MD5
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5105557
application/pdf
TFM-G1814.pdf