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2014-09-29T16:01:49Z urn:hdl:10324/6327 El uso de las WebQuest para el desarrollo de las competencias básicas en el área de Física y Química Sancho Pérez, Lara Ruiz Pastrana, Mercedes Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Física - Estudio y enseñanza (Secundaria) Química - Estudio y enseñanza (Secundaria) Enseñanza asistida por ordenador En este Trabajo Fin de Máster se ha realizado un estudio de las WebQuest como herramienta cognitiva para el desarrollo de las competencias básicas en la asignatura de Física y Química. Para ello, se ha comenzado efectuando una revisión bibliográfica sobre el tema que nos ocupa. Asimismo, se ha recabado información a profesores de enseñanza secundaria de las disciplinas de Física y Química de diferentes centros educativos para analizar su opinión y conocer más de cerca la realidad educativa de las WebQuest en el aula. Por último, se ha diseñado e implementado una WebQuest en un centro de enseñanza secundaria para, posteriormente, analizar los resultados obtenidos y las opiniones de los propios estudiantes que la han realizado. 2014-09-29T16:01:49Z 2014-09-29T16:01:49Z 2014 info:eu-repo/semantics/masterThesis http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6327 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International