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<dc:title>El uso de las WebQuest para el desarrollo de las competencias básicas en el área de Física y Química</dc:title>
<dc:creator>Sancho Pérez, Lara</dc:creator>
<dc:contributor>Ruiz Pastrana, Mercedes</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias</dc:contributor>
<dc:subject>Física - Estudio y enseñanza (Secundaria)</dc:subject>
<dc:subject>Química - Estudio y enseñanza (Secundaria)</dc:subject>
<dc:subject>Enseñanza asistida por ordenador</dc:subject>
<dcterms:abstract>En este Trabajo Fin de Máster se ha realizado un estudio de las WebQuest como herramienta cognitiva para el desarrollo de las competencias básicas en la asignatura de Física y Química. Para ello, se ha comenzado efectuando una revisión bibliográfica sobre el tema que nos ocupa. Asimismo, se ha recabado información a profesores de enseñanza secundaria de las disciplinas de Física y Química de diferentes centros educativos para analizar su opinión y conocer más de cerca la realidad educativa de las WebQuest en el aula. Por último, se ha diseñado e implementado una WebQuest en un centro de enseñanza secundaria para, posteriormente, analizar los resultados obtenidos y las opiniones de los propios estudiantes que la han realizado.</dcterms:abstract>
<dcterms:dateAccepted>2014-09-29T16:01:49Z</dcterms:dateAccepted>
<dcterms:available>2014-09-29T16:01:49Z</dcterms:available>
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<dcterms:issued>2014</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/masterThesis</dc:type>
<dc:identifier>http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6327</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International</dc:rights>
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