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<dc:title>El uso de la Química Computacional en el aula de Bachillerato</dc:title>
<dc:creator>García Mayo, Sara</dc:creator>
<dc:contributor>Velasco Sanz, Ana María</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias</dc:contributor>
<dc:description>En la enseñanza de la Física y la Química, la experimentación en el aula juega un papel&#xd;
fundamental para que los estudiantes establezcan una relación entre la teoría y el entorno.&#xd;
Sin embargo, esto no siempre es factible, como ocurre en el caso de fenómenos en la escala&#xd;
atómica. Hemos llevado a cabo una propuesta de innovación educativa para introducir el&#xd;
uso de simulaciones en el aula, empleando softwares de Química computacional de alto rendimiento&#xd;
como herramienta para el aprendizaje de la Química en alumnos de Bachillerato.&#xd;
Aprovechando las funcionalidades de estas herramientas, empleadas casi exclusivamente en&#xd;
la investigación, los estudiantes son capaces de calcular y visualizar propiedades de átomos&#xd;
y moléculas en un contexto mecanocuántico, así como de aumentar su motivación al afrontar&#xd;
la asignatura y establecer contacto con las aplicaciones y la relevancia de la Química&#xd;
computacional en la investigación e industria.</dc:description>
<dc:description>When teaching natural sciences, such as Physics and Chemistry, experimentation plays&#xd;
a crucial role in order for the students to establish a link between theory and the reality&#xd;
of their surroundings. However, some experiments are not feasible, as happens with phenomena&#xd;
in the atomic scale. We designed an innovative educational proposal in order to&#xd;
implement the use of simulations in high school education, employing high-performance&#xd;
computational Chemistry packages as a tool for teaching. By making use of their functionalities&#xd;
and capabilities, mainly used in scientific research, we aim to give the students&#xd;
the chance to perform calculations and visualize properties of atoms and molecules within&#xd;
a quantum-mechanical formalism, enhancing their motivation and providing an insight of&#xd;
the state of the art and relevance of computational Chemistry in the context of research&#xd;
and industry.</dc:description>
<dc:date>2023-12-05T13:44:25Z</dc:date>
<dc:date>2023-12-05T13:44:25Z</dc:date>
<dc:date>2023</dc:date>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/masterThesis</dc:type>
<dc:identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/63489</dc:identifier>
<dc:language>spa</dc:language>
<dc:rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</dc:rights>
<dc:rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dc:rights>
<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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