2026-05-05T21:08:06Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/635262023-12-11T20:02:57Zcom_10324_38col_10324_787
UVaDOC
advisor
Arroyo Gómez, Yolanda
author
Riol Pardo, Marina
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias
2023-12-11T11:55:50Z
2023-12-11T11:55:50Z
2023
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/63526
En este trabajo fin de máster se ha llevado a cabo una investigación sobre la efectividad de los laboratorios virtuales en el aprendizaje de la asignatura de Física y Química, en un grupo de alumnos de 1º de Bachillerato del IES Delicias de Valladolid. Para ello se realizaron unos cuestionarios tanto a los alumnos como a la profesora sobre el uso de los laboratorios virtuales. Estos cuestionarios tienen el objetivo de determinar si el aprendizaje de los alumnos que usan los laboratorios virtuales mejora y si se promueve la curiosidad científica a través del uso de los mismos. Mediante los resultados obtenidos en los cuestionarios se llega a la conclusión de que los alumnos de 1º de bachillerato están familiarizados con este tipo de recurso y les ha creado un cierto interés en la asignatura. Por último, se está viendo que esta tendencia al uso de laboratorios virtuales es cada vez más creciente. Por otro lado, se realizó una propuesta de dos aplicaciones móviles para fomentar el aprendizaje de química orgánica, en concreto se emplearán para el estudio de dos partes del temario, que generalmente resultan complejas al alumnado de 2º de Bachillerato, como son: la formulación orgánica y la isomería. Las aplicaciones móviles permiten que los alumnos puedan acceder a ellas en cualquier momento y lugar, brindándoles una cierta autonomía y flexibilidad. Además, fortalecen el aprendizaje llegando incluso a mejorar los resultados. Por último, fomentan la participación y en ocasiones despiertan interés hacia las ciencias.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Propuesta de aplicaciones móviles e investigación en el uso de laboratorios virtuales para el aprendizaje de física y química en bachillerato
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/63526/1/TFM-G1905.pdf
File
MD5
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2021045
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