2026-04-14T15:40:36Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/650122025-03-26T19:10:05Zcom_10324_1142com_10324_931com_10324_894col_10324_1258
Fontal Merillas, Olaia
Sánchez Macías, Inmaculada Concepción
2024-01-25T11:32:50Z
2024-01-25T11:32:50Z
2024
Perfiles Educativos, 46(183), 128-148.
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/65012
10.22201/iisue.24486167e.2024.183.59070
En el presente artículo se analizan los textos de la página web Personas y Patrimonios, un espacio para compartir patrimonios, a través de un análi-sis de contenido de los relatos que comparten las personas en ella. Nuestro objetivo general es descubrir los componentes principales del concepto “patrimonio”. Se analizan los procesos de patrimonialización (conocer, comprender, valorizar, sensibilizar, preservar, disfrutar, transmitir, socia-lizar, identizar). Se obtuvieron resultados esclarecedores sobre el carácter emocional y espiritual del patrimonio y las implicaciones que conlleva compartir la intimidad de lo patrimonial a través de entornos digitales. La página Personas y Patrimonios, un espacio para compartir patrimonioses una plataforma que desarrolla valores propios de una cultura inmersa en el siglo XXI, generados desde los patrimonios individuales.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
Personas y patrimonios compartidos Conceptualización del patrimonio a partir de relatos en entornos digitales
info:eu-repo/semantics/article