2026-04-14T18:08:07Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/65242025-02-18T12:31:03Zcom_10324_30605com_10324_894col_10324_41
Dueñas Cepeda, María Jesús
Pastor Mulero, María Dolores
Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras
2014-10-14T12:23:16Z
2014-10-14T12:23:16Z
2014
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6524
b1677511
10.35376/10324/6524
La tesis tiene como objetivo estudiar la enseñanza primaria durante la segunda república y guerra civil (1931-1939) en la provincia palentina. Se divide en dos bloques: el primero hace referencia a la segunda república y el segundo a la guerra civil. El primer bloque comprende cinco capítulos: marco histórico palentino, aspectos legislativos y pedagógicos, el análisis cuantitativo de los alumnos y las escuelas, el estudio de la escuela normal y los docentes, y por último el estudio de los aspectos económicos. El segundo bloque engloba tres capítulos: el impacto de la guerra civil en las escuelas palentinas, el papel de los docentes y la depuración y liquidación de la obra republicana. El trabajo finaliza con una serie de conclusiones, que muestran un panorama de avances y retrocesos.
Departamento de Historia Moderna, Contemporánea, de América, Periodísmo y Comunicación Audiovisual y Publicidad
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Enseñanza Primaria-España-Palencia-Historia- 1931-1939 (República)
Enseñanza Primaria-España-Palencia-Historia-1936-1939 (Guerra Civil)
La enseñanza primaria en Palencia durante la Segunda República y Guerra civil: 1931-1939
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis