2026-04-30T05:00:59Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/653382024-01-30T20:01:15Zcom_10324_1142com_10324_931com_10324_894col_10324_1259

Nieto Miguel, Ignacio Díaz-Emparanza Almoguera, Miguel 2024-01-30T13:08:29Z 2024-01-30T13:08:29Z 2023 De Castro Martín, Pablo; Luna, Úrsula y Martínez Rodríguez, Marta (coords.). Tendencias y acciones en educación patrimonial. Madrid: Dykinson, 2023, p.216-232. 978-84-1170-762-6 https://uvadoc.uva.es/handle/10324/65338 216 232 Tendencias y acciones en educación patrimonial Producción Científica Desde las Universidades de Valladolid y Burgos existe un compromiso constante de colaboración interdisciplinar de las áreas de Música y de Didáctica de la Expresión Musical respectivamente para desarrollar y generar recursos y actividades orientadas a distintos niveles educativos e integrarlas en el marco de las colaboraciones interinstitucionales, iniciativas que siguen los principios de sinergias entre instituciones públicas (Guillén y Hernández, 2018) y que tiene en cuenta el cometido de su obligación para con la sociedad (Rivera, 2018). En este capítulo, se pone de manifesto los resultados de las actividades derivadas del “Convenio de colaboración entre la Excma. Diputación Provincial de Valladolid, la Universidad de Valladolid y el Arzobispado de Valladolid para la protección y difusión del órgano barroco en la provincia de Valladolid”, cuya la intención es promocionar, difundir, proteger y restaurar órganos barrocos como parte integrantes del patrimonio histórico. Consideramos que este trabajo presenta una temática inédita y necesaria en el ámbito de la educación patrimonial. La información sobre las acciones realizadas y el patrimonio existente en la provincia intenta ser adecuada y detallada. Este capítulo forma parte de las actuaciones derivadas de los proyectos PID2019-106539RB-I00 (Mo-delos de aprendizaje en entornos digitales de Educación Patrimonial),financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España a través de la Agencia Estatal de Investigación, y el proyecto PDC2022-133460-I00 (La educación patrimonial en España ante la agenda 2030: plan de alfabetización patrimonial en entornos digitales), financiado por Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España a través de la Agencia Estatal de Investigación y la Unión Europa (Fondos Next Generation EU) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia. application/pdf spa Dykinson info:eu-repo/semantics/openAccess Patrimonio sonoro Educacíón patrimonial órgano convenio restauración actividades didácticas 6203.06 Música, Musicología Dos décadas de intervención educativa sobre el patrimonio organístico de la provincia de Valladolid como modelo de colaboración institucional info:eu-repo/semantics/bookPart info:eu-repo/semantics/publishedVersion