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<title>Iniciación y propuesta didáctica a la escalada en Educación Primaria</title>
<creator>Fernández López, Rodrigo</creator>
<contributor>González Calvo, Gustavo</contributor>
<contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</contributor>
<description>En el presente trabajo de fin de grado, el objetivo planteado es poder adaptar las AFMN &#xd;
(Actividades Físicas en el Medio Natural), en especial la escalada, al alumnado de primaria. &#xd;
Mediante una búsqueda de información se ha recopilado conocimientos acerca de conceptos, &#xd;
beneficios, materiales que podemos utilizar, técnicas a tener en cuenta, etc…&#xd;
El planteamiento didáctico consiste en una unidad didáctica, realizada para alumnos de 5º &#xd;
de primaria. La unidad didáctica consta de 7 sesiones, cinco de las cuales se desarrollarán en &#xd;
el gimnasio y las otras dos sesiones se desarrollarán en las instalaciones de “La Roca” en &#xd;
Palencia. &#xd;
Dentro de la escalada hay que buscar los factores que intervienen, tanto psicológicos &#xd;
como físicos y a través de ellos que los alumnos conozcan los posibles beneficios que puede &#xd;
tener en su vida en el futuro.</description>
<date>2024-01-30</date>
<date>2024-01-30</date>
<date>2023</date>
<type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</type>
<identifier>https://uvadoc.uva.es/handle/10324/65372</identifier>
<language>spa</language>
<rights>info:eu-repo/semantics/openAccess</rights>
<rights>http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</rights>
<rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</rights>
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