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<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="a8e6f0771d4989c1" confidence="600" orcid_id="">Fernández Tijero, María Carmen</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="b7bc6311-3044-4ce0-af84-18ad22e37112" confidence="600" orcid_id="">Sáez Blanco, Karla</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA52" confidence="600" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">En la actualidad los gustos y los hábitos lectores de los niños han cambiado, ya que la&#xd;
sociedad cambia y con ello todo lo relacionado con la lectura.&#xd;
En el siguiente TFG se muestra lo que es el hábito lector, así como formas de&#xd;
fomentarlo, por qué es importante tener un buen hábito lector o en qué ámbitos hay que&#xd;
fomentar la lectura.&#xd;
Este TFG también cuenta con el estudio de la evolución del hábito lector realizado en&#xd;
población de distintas generaciones desde 1960 hasta ahora, para comprobar la evolución del&#xd;
hábito lector a lo largo de los años en Castilla y León.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Grado en Educación Primaria</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Hábito lector</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Motivación lectora</dim:field>
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<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">5801 Teoría y Métodos Educativos</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">5701.07 Lengua y Literatura</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">Evolución del hábito lector en Castilla y León desde 1970 hasta la actualidad</dim:field>
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