2026-04-26T20:22:15Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/656532025-01-15T09:21:14Zcom_10324_895com_10324_931com_10324_894col_10324_896
Vicente Blanco, Dámaso Francisco Javier
2024-02-03T19:59:44Z
2024-02-03T19:59:44Z
2022
INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA, 2022, Nº 59, ISSN 1514-2469, pp. 191-208
1514-2469
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/65653
191
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INVESTIGACIÓN Y DOCENCIA
59
Producción Científica
En nuestro homenaje académico a Eduardo Lapenta, abordamos los retos actuales de la Enseñanza superior, desde la perspectiva de que la Universidad es heredera de una tradición secular como medio de
preservación, transmisión y renovación del saber. Son seis los retos analizados: a.- La enseñanza superior debe estar integrada en su contexto y atender a las epistemologías plurales de los diferentes universos culturales; b.- La imperiosa necesidad de articular la interdisciplinariedad; c.- El reto tecnológico; d.- La reducción de la Universidad a la lógica de la razón instrumental, su papel como formación profesional; e.- La hiperburocratización de la Universidad actual; y f.- El reto de la perspectiva de género. Los retos son serios y exigen ser conscientes de su existencia para poder hacerlos frente.
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Universidad Nacional de Rosario: Facultad de Derecho. Centro de Investigaciones de Filosofía Jurídica y Filosofía Social
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SI