2026-05-05T18:25:52Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/660832024-03-19T20:00:42Zcom_10324_1142com_10324_931com_10324_894col_10324_1259
Patrimonios tangibles e intangibles en museos. Una propuesta educativa sobre ausencias y presencias
Coca Jiménez, Pablo Manuel
Sánchez Macías, Inmaculada Concepción
Semedo, Alice
6203 Teoría, Análisis y Critica de las Bellas Artes
Producción Científica
No disponible
PDC2022-133460-I00 (La educación patrimonial en España ante la agenda 2030: plan de alfabetización patrimonial en entornos digitales), financiado por Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España a través de la Agencia Estatal de Investigación y la Unión Europa (Fondos Next Generation EU) en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia.
PID2019-106539RB-I00 (Modelos de aprendizaje en entornos digitales de Educación Patrimonial),financiado por el Ministerio de Ciencia e Innovación del Gobierno de España a través de la Agencia Estatal de Investigación
2024-02-09T12:05:07Z
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2023
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Castro Martín, P. de; Luna, U. y Martínez Rodríguez, M. (Coords.). Tendencias y acciones en educación patrimonial. Madrid: Dykinson, 2023. p. 79-101
978-84-1170-762-6
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66083
79
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Tendencias y acciones en educación patrimonial
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https://www.dykinson.com/libros/tendencias-y-acciones-en-educacion-patrimonial/9788411707626/
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TEXT
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66083