2026-05-05T21:48:29Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/661412025-09-11T09:21:17Zcom_10324_1164com_10324_931com_10324_894col_10324_1330
Rodríguez Serrador, Sofía
2024-02-11T20:58:43Z
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2019
Erebea. Revista De Humanidades Y Ciencias Sociales, 2019, n. 9, pp. 355-372
e-ISSN: 2530-8254
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66141
10.33776/erebea.v9i0.3719
355
372
EREBEA. Revista de Humanidades y Ciencias Sociales
9
Producción Científica
La proclamación de la II República, recibida con ilusión en muchos sectores, auspiciaba una etapa de cambios y progreso social. Sin embargo, en poco tiempo serían notorias las manifestaciones de oposición
a las medidas del nuevo gobierno, manifestaciones que en ocasiones tenían un marcado carácter violento. Especialmente ante las medidas legislativas que incidían en el ámbito eclesiástico, como la disolución
de la Compañía de Jesús o la Ley de Confesiones y Congregaciones Religiosas. El artículo estudia cómo la violencia política vivida en estos años afecta y condiciona en diversos aspectos el mundo educativo
vallisoletano, caracterizado por unas culturas escolares de carácter conservador.
GIR de la UVA Asociacionismo y Acción Colectiva en Castilla y León. 1931-1975 y de los Proyectos de Investigación, Discursos y prácticas en torno a la religión en tiempos de radicalismo político, España 1820-1823, 1878-187
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Revista EREBEA. Revista de Humanidades y Ciencias Sociales
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Revista EREBEA
movilización estudiantil, segunda enseñanza, Segunda República española, violencia política, Valladolid
5504.02 Historia Contemporánea
5506.07 Historia de la Educación
5506.20 Historia de las Ideas Políticas
Violencias políticas, movilización y culturas escolares. El entorno educativo católico a principios del siglo XX
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info:eu-repo/semantics/publishedVersion
https://www.uhu.es/publicaciones/ojs/index.php/erebea/article/view/3719
SI