2026-04-27T21:32:11Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/661812025-09-19T11:22:25Zcom_10324_1142com_10324_931com_10324_894col_10324_1258
Ballesteros Colino, Tania
Fontal Merillas, Olaia
Castro Martín, Pablo de
2024-02-12T16:59:00Z
2024-02-12T16:59:00Z
2023
History and History Teaching, 2023, vol. 49, p. 269-300.
1139-6237
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66181
10.26754/ojs_clio/clio.2023499563
126
133
Clío. History and History Teaching
49
Producción Científica
Se presentan los resultados de un estudio cuyo objetivo general fue identificar y caracterizar el patron estructural de las prácticas pedagógicas recurrentes en los departamentos de educación de espacios patrimoniales musealizados de la Región Metropolitana de Chile, ejemplo de país con perfil identitario pluricultural. La muestra parte de los 87 museos y organizaciones del Registro Nacional de Museos del gobierno (RMC). Se utilizó un diseño exploratorio secuencial (cuan – CUAL) que incorpora análisis estadísticos descriptivos, fases, criterios e instrumentos del método OEPE. Permitió acotar la muestra a 16 y trasladar sus líneas a la base de datos OEPE. Seguido a esto (fase CUAL), la muestra se sometió a los indicadores de la escala validada Q-Edutage. Finalmente, se realizaron análisis descriptivos para los 5 departamentos educativos cuartil 1. La óptica se sitúa en la correlación de ámbitos y agentes educativos como fenómeno. Los nodos estructurales fueron metodología, tipologías de diseño, estrategias pedagógicas, recursos y cauces de participación e interacción comunicativa en entornos virtuales. De la estructura se infieren los cuatro principios del fenómeno, los cuales se ocupan de (1) la capacitación profesional, (2) los artefactos facilitadores, (3) la tecnología aplicada y (4) los mecanismos favorecedores de la interacción.
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spa
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Educación patrimonial
Educación en museos
Educación patrimonial
Museos
Departamento de educación
Participación
Estructura pedagógica
Comunicación educativa
Entornos virtuales
Principios pedagógicos estructurales para espacios patrimoniales musealizados en contextos con perfil pluricultural. El caso de la Región Metropolitana de Chile
info:eu-repo/semantics/article
info:eu-repo/semantics/publishedVersion
https://papiro.unizar.es/ojs/index.php/clio/article/view/9563
SI