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Borra García, Paula Faya Ornia, María Goretti Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria La enseñanza en las aulas de Educación Infantil se encuentra limitada y desconectada de enfoques pedagógicos innovadores. Es fundamental introducir nuevas estrategias educativas que estimulen y motiven a los niños en su proceso de aprendizaje En este Trabajo de Fin de Grado, se describen los métodos de enseñanza más destacados en el ámbito de la Educación Infantil y se analiza en profundidad la Pedagogía Waldorf, así como sus implicaciones y aplicaciones en esta etapa educativa. En segundo lugar, se sugiere un proyecto educativo innovador empleando una herramienta de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), que consistirá en el uso de un software en tres dimensiones con el que podrán desarrollar su imaginación y creatividad. Además, se presentan ejemplos de cómo estas actividades pueden integrarse en el currículo de Educación Infantil. De este modo, se resaltan sus beneficios y posibles impactos en el proceso de enseñanza-aprendizaje. 2024-02-20 2024-02-20 2023 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66333 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional