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<dc:title>La enseñanza-aprendizaje de la Historia del Arte en Educación Primaria a través de la vida y obra de Frida Kahlo</dc:title>
<dc:creator>Martínez Artiaga, Jara</dc:creator>
<uketdterms:advisor>Vázquez Ramil, María Raquel</uketdterms:advisor>
<dcterms:abstract>El presente trabajo gira en torno a la vida y obra de la artista Frida Kahlo. &#xd;
En este trabajo de fin de grado se analiza su vida y su obra, a la vez que se ha tenido en cuenta la repercusión de la figura de Frida Kahlo en la actualidad.  &#xd;
Esto nos lleva de manera directa a plantearnos cuál es la manera más correcta de enseñar arte en un aula de educación primaria.  &#xd;
A partir de estos conocimientos, se ha realizado una propuesta didáctica, basada en el Decreto 38/2022 de 29 de septiembre, que organiza el currículum de Educación Primaria en Castilla y León, en la cual se promueve el trabajo activo y cooperativo a raíz de la artista, donde el alumno es el principal protagonista en todo momento, y el proceso de enseñanza-aprendizaje gira en torno a él.</dcterms:abstract>
<dcterms:issued>2023</dcterms:issued>
<dc:type>info:eu-repo/semantics/bachelorThesis</dc:type>
<dc:language xsi:type="dcterms:ISO639-2">spa</dc:language>
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<dc:rights>Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dc:rights>
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