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<mods:namePart>Tejerina Rodríguez, Patricia</mods:namePart>
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<mods:identifier type="uri">https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66698</mods:identifier>
<mods:abstract>En la actualidad, las tecnologías de la información y comunicación (TIC) se han&#xd;
convertido en pilares fundamentales de nuestra sociedad. La inclusión de las TIC en la&#xd;
enseñanza de Lenguas extranjeras permite diversificar las posibilidades de crear&#xd;
situaciones comunicativas de aprendizaje y trabajar en el aula por proyectos para&#xd;
promocionar una educación plurilingüe e intercultural. Estos aspectos teóricos se abordan&#xd;
teóricamente desde tres dimensiones: la curricular, didáctica y metodológica. En la&#xd;
segunda parte del trabajo se presenta una propuesta didáctica para la enseñanza de la&#xd;
lengua inglesa mediante situaciones comunicativas de aprendizaje y la utilización de las&#xd;
TIC. Al haber sido implementada en primero de Educación Secundaria Obligatoria, se&#xd;
discuten los resultados y, finalmente, se aportan conclusiones en torno a la importancia&#xd;
que cobran las TIC y las situaciones de aprendizaje en la enseñanza de Lenguas&#xd;
extranjeras en la etapa educativa referida.</mods:abstract>
<mods:abstract>Nowadays, Information and Communication Technologies (ICT) have become&#xd;
fundamental pillars of our society. The integration of ICT in foreign language teaching&#xd;
allows for a diversification of possibilities to create communicative learning situations&#xd;
and to work on classroom projects in order to promote plurilingual and intercultural&#xd;
education. These theoretical aspects are addressed from three dimensions: curricular,&#xd;
didactic and methodological. The second part of the paper presents a lesson proposal for&#xd;
teaching English through communicative learning situations and the use of ICT. After its&#xd;
implementation in the first year of Secondary education, the results are discussed. Finally,&#xd;
conclusions are drawn regarding the importance of ICT and learning situations in foreign&#xd;
language teaching at this educational level.</mods:abstract>
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<mods:languageTerm>eng</mods:languageTerm>
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<mods:title>EFL teaching through learning situations and ICT. A lesson plan for Year 1 of Secondary Education</mods:title>
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