2026-04-22T21:37:36Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/667252024-05-08T08:41:00Zcom_10324_38col_10324_787
Bernárdez Gimeno, Raúl
2024-03-15T09:07:23Z
2024-03-15T09:07:23Z
2023
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66725
Este Trabajo de Fin de Máster presenta una propuesta de Unidad Didáctica para los contenidos de ética y filosofía política en la asignatura de Filosofía en 1º de Bachillerato. Para ello, he propuesto unos contenidos, unas situaciones de aprendizaje y unos criterios de evaluación ajustado a la nueva ley de educación, la LOMLOE. Todo ello guiado a través de un método clásico de enseñanza como es el del diálogo socrático o Mayéutica. Todo ello acompañado de una justificación metodológica en la que podremos observar que es un método válido y útil para el aprendizaje significativo de los estudiantes. La unidad está contextualizada dentro del marco legislativo de Castilla y León.
This Master’s tesis deals with a proposal for a Teaching Unit for the contents of ethics and political philosophy in the Philosophy subjectof 1st year of Baccalaureate. For this, I have proposed contents, learning situations and evaluation criteria adjusted to the new education law, the LOMLOE. All this guided through a classic teaching method such as Socratic dialogue or Maieutics. All this accompanied by a methodological justification in which we can see that it is a valid and useful method for meaningful student learning. The unit is contextualized within the legislative framework of Castilla y León.
spa
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Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Lo ético y lo político. Una Unidad Didáctica adaptada a las necesidades pedagógicas actuales del alumnado en 1º de bachillerato
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