2026-04-14T19:30:29Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/667312024-03-15T20:01:51Zcom_10324_38col_10324_852
Gómez Hernández, Tania
2024-03-15T11:15:41Z
2024-03-15T11:15:41Z
2024
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66731
Este trabajo tiene como finalidad principal conocer como aprenden los niños las
habilidades sociales. Así como investigar los diferentes tipos de intervenciones que se
llevan a cabo para entrenar y trabajar las habilidades sociales.
En el trabajo se pueden encontrar los conceptos claves para entender que son las
habilidades sociales, cómo es su aprendizaje o cómo se trabajan en la etapa de Educación
Infantil, entre otros.
Hay que destacar también que se ha diseñado una intervención educativa que tiene como
objetivo general “Entrenar y potenciar las Habilidades Sociales en los niños de
Educación infantil, trabajando su autoestima, la inteligencia emocional y la
asertividad”. La propuesta consta de 5 sesiones en las que se trabajan los diferentes
aspectos mencionados por medio de actividades basadas en diferentes autores con
estudios avalados.
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Las Habilidades Sociales en Educación Infantil. Una propuesta de intervención para su entrenamiento
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis