2026-04-27T20:11:20Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/667402024-03-15T20:01:56Zcom_10324_38col_10324_852
Merino Tejedor, Enrique
Vela López, Sara
Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación
2024-03-15T12:39:27Z
2024-03-15T12:39:27Z
2024
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66740
En este trabajo de fin de grado se diseña una propuesta de intervención, orientada a sexto curso
de Educación Primaria, basada en la educación emocional y en la introducción de la mediación
escolar como estrategia para la resolución de conflictos. Dicha propuesta está enfocada para
poder ser introducida en el Plan de Convivencia del centro, y para ser llevada a cabo desde el
Plan de Acción Tutorial. Consta de 11 sesiones, en las cuales se indica el eje de la misma, el
espacio en el que se llevará a cabo, los materiales necesarios y los objetivos, y que siguen la
estructura inicio, desarrollo y despedida.
Las sesiones están planteadas para que el proceso sea continuo y evolutivo, permitiendo el
alcance de los objetivos planteados, hasta llegar a la última sesión, que sería el traslado a la
realidad escolar de todo lo aprendido en las sesiones anteriores, introduciendo la figura de
mediador.
Grado en Educación Primaria
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spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional
Mediación escolar
Plan de acción tutorial
Plan de convivencia
6102.04 Psicología Escolar
Propuesta de intervención en mediación escolar para Educación Primaria
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis