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Vela López, Sara Merino Tejedor, Enrique Universidad de Valladolid. Facultad de Ciencias Sociales, Jurídicas y de la Comunicación En este trabajo de fin de grado se diseña una propuesta de intervención, orientada a sexto curso de Educación Primaria, basada en la educación emocional y en la introducción de la mediación escolar como estrategia para la resolución de conflictos. Dicha propuesta está enfocada para poder ser introducida en el Plan de Convivencia del centro, y para ser llevada a cabo desde el Plan de Acción Tutorial. Consta de 11 sesiones, en las cuales se indica el eje de la misma, el espacio en el que se llevará a cabo, los materiales necesarios y los objetivos, y que siguen la estructura inicio, desarrollo y despedida. Las sesiones están planteadas para que el proceso sea continuo y evolutivo, permitiendo el alcance de los objetivos planteados, hasta llegar a la última sesión, que sería el traslado a la realidad escolar de todo lo aprendido en las sesiones anteriores, introduciendo la figura de mediador. 2024-03-15 2024-03-15 2024 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66740 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional