2026-04-22T21:42:27Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/667922024-03-18T20:06:49Zcom_10324_38col_10324_852
Trabajar la educación física de manera globalizada en educación infantil
Guillén Moreno, Zaira
López Pastor, Víctor Manuel
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Segovia
En este Trabajo de Fin de Grado se centra en el diseño, puestas en práctica y evaluación de un programa de intervención de trabajar la Educación física de manera globalizada en la etapa de Educación Infantil, se lleva a cabo en un colegio Público de Collado Villalba, Madrid.
El programa se ha realizado en un aula de 5 y 6 años con un total de 12 niños y niñas,
donde se pone en práctica las ocho sesiones planteadas. En esta propuesta se tiene en cuenta la importancia de trabajar la globalidad en Educación Infantil. Los recursos
didácticos empleados son: cuento motor, juegos cooperativos, yoga infantil, juegos
multiculturales y danzas del mundo. Por último, se lleva a cabo una evaluación continua
y formativa utilizando varias técnicas e instrumentos. Los resultados obtenidos han sido
muy buenos, ya que los recursos que he utilizado se han adaptado bien a los niños, donde se ve reflejado el interés y aprendizaje del alumnado. Los principales son: (1) introducir nuevos recursos didácticos relacionados con la Educación Física; (2) los niños y niñas han conseguido tener una mayor implicación motriz; y, (3) incorporar una metodología globalizada en las diversas actividades planteadas.
2024-03-18T17:00:56Z
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2024
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https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66792
spa
info:eu-repo/semantics/openAccess
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