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<dc:contributor>Fuente Briz, Amparo de la</dc:contributor>
<dc:contributor>Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia</dc:contributor>
<dc:creator>Monge Martínez, Rebeca</dc:creator>
<dc:date>2014</dc:date>
<dc:description>En este trabajo de fin de grafo resalto la importancia que tiene el aprendizaje de la lectoescritura en la etapa de educación infantil, ya que es una herramienta que nos  permite interaccionar y comunicarnos con otras personas. [...]</dc:description>
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<dc:subject>Lectura (Enseñanza preescolar)</dc:subject>
<dc:subject>Escritura-Estudio y enseñanza (Preescolar)</dc:subject>
<dc:subject>Cuentos-Estudio y enseñanza (Preescolar)</dc:subject>
<dc:title>La comunicación escrita. El cuento como recurso para el desarrollo de la lectoescritura</dc:title>
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