<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><?xml-stylesheet type="text/xsl" href="static/style.xsl"?><OAI-PMH xmlns="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.openarchives.org/OAI/2.0/ http://www.openarchives.org/OAI/2.0/OAI-PMH.xsd"><responseDate>2026-04-26T20:26:40Z</responseDate><request verb="GetRecord" identifier="oai:uvadoc.uva.es:10324/66932" metadataPrefix="dim">https://uvadoc.uva.es/oai/request</request><GetRecord><record><header><identifier>oai:uvadoc.uva.es:10324/66932</identifier><datestamp>2025-01-21T08:36:15Z</datestamp><setSpec>com_10324_38</setSpec><setSpec>col_10324_787</setSpec></header><metadata><dim:dim xmlns:dim="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim" xmlns:doc="http://www.lyncode.com/xoai" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xsi:schemaLocation="http://www.dspace.org/xmlns/dspace/dim http://www.dspace.org/schema/dim.xsd">
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="advisor" lang="es" authority="6d7636ea4bc87b71" confidence="600" orcid_id="">Fartos Ballesteros, Rosalia</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="author" authority="dff15c9f-b41b-410e-b933-b8c06375fd4d" confidence="600" orcid_id="">González Muñoz, Eva</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="contributor" qualifier="editor" lang="es" authority="EDUVA84" confidence="600" orcid_id="">Universidad de Valladolid. Facultad de Filosofía y Letras</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="accessioned">2024-03-21T14:52:59Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="available">2024-03-21T14:52:59Z</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="date" qualifier="issued">2023</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="identifier" qualifier="uri">https://uvadoc.uva.es/handle/10324/66932</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Hoy en día, cada vez se incrementa más el uso de las nuevas tecnologías de la&#xd;
información y telecomunicación (TIC) en el ámbito educativo. En el presente Trabajo Fin&#xd;
de Máster se expone la unidad didáctica para alumnos de 4º de ESO Navegando por los&#xd;
libros, en la que estas tecnologías cobran un gran protagonismo con la ayuda, entre otras&#xd;
herramientas, de un blog. La unidad, formada por cinco sesiones, cada una de ellas&#xd;
relacionada con una efeméride literaria, se centra cada una en un autor diferente. Se&#xd;
analizan diferentes aspectos como los objetivos, la metodología y la evaluación empleada.&#xd;
Por último, se cierra el trabajo con mis reflexiones personales acerca del mismo.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="abstract" lang="es">Nowadays, the use of new Information and Communication Technologies (ICTs)&#xd;
in the educational field is increasing. In this paper, the lesson plan Browsing the books is&#xd;
presented to students of Year 4 of Secondary Education. In this lesson plan, the use of&#xd;
technologies plays a major role with the help, among other tools, of a blog. The unit&#xd;
consists of five sessions, each one related to a literary event, focused on a different author.&#xd;
Different aspects are analysed, such as the objectives, the methodology and the&#xd;
assessment used. Finally, the paper closes with my personal reflections about it.</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="sponsorship" lang="es">Departamento de Lengua Española</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="description" qualifier="degree" lang="es">Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="format" qualifier="mimetype" lang="es">application/pdf</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="language" qualifier="iso" lang="es">spa</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="accessRights" lang="es">info:eu-repo/semantics/openAccess</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" qualifier="uri" lang="*">http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="rights" lang="*">Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Educación</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Secundaria</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">TIC</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Unidad Didáctica</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Lectura</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Education</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Secondary School</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">ICT</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Lesson Plan</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="classification" lang="es">Reading</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="subject" qualifier="unesco" lang="es">5701.11 Enseñanza de Lenguas</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="title" lang="es">El uso de las herramientas digitales en el plan de lectura. Propuesta didáctica para 4º ESO</dim:field>
<dim:field mdschema="dc" element="type" lang="es">info:eu-repo/semantics/masterThesis</dim:field>
</dim:dim></metadata></record></GetRecord></OAI-PMH>