2026-04-27T19:52:30Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/request

oai:uvadoc.uva.es:10324/67092021-06-18T09:37:54Zcom_10324_38col_10324_787

Fernández Rodríguez, Eduardo Sastre Fernández, Paula Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia 2014-10-23T09:22:08Z 2014-10-23T09:22:08Z 2014 http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6709 En este TFM se realiza una reflexión sobre el conjunto de competencias, estrategias y aptitudes desarrolladas durante el curso del Master de educación secundaria obligatoria y bachillerato, formación profesional y enseñanza de idiomas con especialidad en Intervención Sociocomunitaria. Se realiza un análisis de las competencias y objetivos del título, a la formación teórica y práctica recibida. La propuesta de intervención se realiza sobre el colectivo de alumnos de un centro y la resolución de conflictos en él. Se acompaña de un marco teórico. Máster en Profesor de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas application/pdf spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International Desarrollo comunitario Educación cívica Formación de alumnos ayuda info:eu-repo/semantics/masterThesis