2026-05-05T11:24:57Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/671632024-05-20T12:50:19Zcom_10324_38col_10324_852
Carril Merino, María Teresa
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
Caballero García, Paloma
2024
El presente Trabajo de Fin de Grado, está enfocado en conocer la importancia de la enseñanza
del tiempo histórico, a través de la utilización del cine como estrategia pedagógica en el primer
curso de Educación Primaria.
Además, se emplearán herramientas que faciliten el proceso de aprendizaje de los estudiantes,
como lo son la cronología y el árbol genealógico, aspectos que resultarán muy enriquecedores para
poder desarrollar los contenidos relacionados con las nociones temporales a tratar en el aula.
La noción de tiempo histórico, suele resultar compleja, especialmente, en los primeros cursos
de Educación Primaria. Como docentes, se debe construir una propuesta que sea atractiva para el
alumnado, partiendo de sus propios intereses para lograr un aprendizaje más significativo y
motivador.
application/pdf
https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67163
spa
5802 Organización y Planificación de la Educación
5801.05 Pedagogía Experimental
Cine y Educación Primaria: estrategias didácticas para la iniciación al tiempo histórico en el primer curso
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
TEXT
UVaDOC. Repositorio Documental de la Universidad de Valladolid
Hispana