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Revisión de la Literatura: Las TIC para la enseñanza de la geometría en Educación Primaria Merzouk Bendoukha, Ilies Ismail Conejo Garrote, Laura Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria El trabajo explora el uso de Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) para enseñar geometría en Educación Primaria a través de una revisión sistemática. A través de este estudio se puede observar que las TIC pueden ser valiosas para enseñar geometría, ya que aumentan la motivación y el interés de los estudiantes. Además, les permiten interactuar con los conceptos geométricos de manera más dinámica y visual. Desde una perspectiva más personal, se destaca la importancia de una formación docente adecuada para utilizar estas herramientas de manera efectiva. 2024-05-02 2024-05-02 2023 info:eu-repo/semantics/bachelorThesis https://uvadoc.uva.es/handle/10324/67324 spa info:eu-repo/semantics/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional