2026-04-27T08:19:10Zhttps://uvadoc.uva.es/oai/requestoai:uvadoc.uva.es:10324/67392021-06-29T10:10:44Zcom_10324_38col_10324_852
UVaDOC
advisor
Díez González, Ana Isabel
author
Vallelado Molina, Rocío
editor
Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia
2014-10-27T16:29:08Z
2014-10-27T16:29:08Z
2014
http://uvadoc.uva.es/handle/10324/6739
Este trabajo se basa en el diseño de en una Propuesta Didáctica en un aula del segundo ciclo de Educación Infantil sobre la enseñanza de inglés a través de las canciones y rutinas como recurso motivador. Además de las canciones se utilizan otros recursos didácticos como un cuento, imágenes, o material real. Dentro de este trabajo se puede encontrar una introducción previa así como una justificación del tema y diversa metodología la cual ha sido utilizada para su creación. Además es posible encontrar la explicación de diversos recursos didácticos útiles para la enseñanza del idioma inglés en el aula de Infantil.
spa
Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International
Inglés (Lengua)-Estudio y enseñanza (Preescolar)
Songs as an educative resource for teaching a foreing language in infant education
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
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URL
https://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/6739/1/TFG-L586.pdf
File
MD5
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1378373
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